为深化大学数学课程教学改革，推进数理类课程数智化建设，创新智慧教学模式，全面提升教师教学能力与育人水平，6月10日，应我校教师发展中心和理学院邀请，陕西省教学名师、西安工业大学理学院院长张丽丽教授为我校教师作题为《大学数学智慧课程建设的探索与实践》的专题报告。理学院院长冯锋教授、学院高等数学教学部、工程数学教学部、应用数学系全体专任教师及校内各学院教师代表参会。报告会由理学院副院长张云光教授主持。

张丽丽立足人工智能赋能高等教育转型的时代发展大势，围绕数智新业态下高校创新型人才培养核心目标，分别从国家教育战略、高校办学发展、课程教学落地三个维度，深度剖析现阶段大学数学课程数智化变革的时代背景及必然趋势。结合自身多年课程建设与一线教学改革经验，系统分享了大学数学智慧课程建设完整实施体系。她重点阐述了智慧课程建设三大核心方向，一是课程内容高阶塑造、数智化一体化资源平台搭建；二是打造以生为本、探究互动、个性化协同的智慧教学场景；三是构建聚焦能力提升、贯穿学习全过程的精准化教学评价反馈体系。详细介绍了依托“四个聚力”落地教学改革的实操方法，利用数智技术破解传统大学数学教学痛点难点，从课程资源、课堂形态、考核模式三大板块优化升级教学体系。展示了其团队在课程建设、学生学习等方面取得的成效。针对当下智慧课程建设现状，她客观分析建设过程中存在的问题，并提出针对性思考。她强调，智慧教学并非单纯的技术叠加，人文关怀与情感价值是智慧课堂不可或缺的内核，高校需平衡技术与育人关系，构建人机协同共生的大学数学教学新生态。

报告内容详实、干货满满，兼具理论高度与实践价值，为我校大学数学课程数字化改革指明了清晰、可落地的实施路径。会后，参会教师结合自身日常教学工作中的重难点问题，开展深度研讨与互动交流。与会教师纷纷表示，本次报告解答了智慧教学改革中的诸多困惑，收获了可直接复用的大学数学课程建设方法与教学改革思路，也为同类基础课程数字化转型提供了优秀范例。

理学院将以此次报告会为契机，持续推进AI大模型等数智技术与课堂教学深度融合，深化课程体系改革，夯实教师队伍教学能力，多措并举培育适配数智时代发展需求的高素质创新型人才，推动我校教育教学高质量发展。