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理学院举办青年教师教学能力提升专题培训——如何撰写课程教案
2021-01-09 09:39 李小平 

为使学院新入职教师尽快掌握教学基本技能,规范课程教案的撰写,提升教学能力和教学水平,2021年1月6日下午,理学院邀请应用数学系党支部副书记、学院督导组成员林椹尠教授作了题为《如何撰写课程教案》的专题培训报告。报告会由副院长仝秋娟教授主持,全体青年教师参加。

林椹尠教授首先强调了备课的重要性,备课是教师课堂教学的准备,也是教师教学思想和教学轨迹的记录,更是教师认识自己、总结经验、成长提高的重要资料,因此,备课是教师必须具备的基本功之一。

林教授指出备课是为开展教学活动所做的一切准备工作,备课的成果表现形式是教案,进而具体阐述了如何备课和如何编写教案。针对“如何备课”,林教授提出了“五备”,即备教材、备教学过程、备教学方法、备学生和备可能出现的问题,并对每一“备”的基本原则、要求和具体方法做了详细介绍。针对“如何编写教案”,林教授从教案的结构、教案的类型、教案编写的基本要求、教案编写的具体过程及注意事项几个方面作了详细介绍。最后,通过展示优秀课程教案,进一步让青年教师学习了教案的设计与编写。

报告结束后,林教授与青年教师进行了深入的交流和探讨,并对青年教师的问题提供了有益的指导建议。林教授的报告信息量大、内容充实、方法可行、易于操作,对青年教师备课与教案编写具有很强的指导意义,使青年教师受益匪浅。

报告人简介

林椹尠,女,教授,理学博士,硕士研究生导师,中国电子学会高级会员,中国通信学会会员,中国工业与应用数学学会会员。在高校从教29年,先后主讲《高等数学》、《线性代数》、《线性代数与线性规划》、《概率论与数理统计》、《概率论与随机过程》、《复变函数》、《数理方程》、《数学分析》、《数值分析》、新生研讨课等10余门课程。主要研究方向为网络应用与智能处理、信息处理技术及应用、小编理论及其应用等。主持或参与科研项目20余项,发表学术论文40余篇,参编教材4部,参与完成省级精品资源共享课程1项,撰写的教案获学校优秀教案。

 

供稿:李小平

审核:仝秋娟

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